Latihan Soal USBN Matematika SD/MI Tahun 2020 dilengkapi Kunci Pembahasannya

 TRY OUT ONLINE 
LATIHAN SOAL ONLINE

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

MAPEL MATEMATIKA SD/MI

TAHUN 2019/2020

Tidak lama lagi anak-anak Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) kelas 6 akan melaksanakan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN). Sudah saatnya mulai saat ini anak-anak siswa kelas 6 (VI) SD/MI untuk segera mempersiapkan diri agar nantinya mendapatkan hasil ujian yang memuaskan. Dengan banyak berlatih mengerjakan soal-soal latihan USBN maka kesempatan untuk mendapatkan hasil yang sempurna akan terbuka lebar.

Agar hasil maksimal silahkan perbanyak latihan soal-soal persiapan menghadapi ujian tentang:

• Prediksi Soal USBN Bahasa Indonesia SD/MI 2020
• Prediksi Soal USBN Matematika SD/MI 2020
• Prediksi Soal USBN IPA SD/MI 2020

Ikuti juga latihan soal USBN SD mapel yang lain untuk persiapan USBN SD/MI 2020 di bawah ini.

➠ Latihan Soal USBN Bahasa Indonesia SD/MI Tahun 2020
➠ Latihan Soal USBN Matematika SD/MI Tahun 2020
➠ Latihan Soal USBN IPA SD/MI Tahun 2020

Berikut ini fastest-math.com berikan latihan soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) mata pelajaran matematika SD/MI untuk menghadapi soal ujian USBN SD Tahun 2020.

 fastest-math.com - Solusi Cepat Matematika 

=====================

Latihan Soal USBN MTK SD/MI 2020 
 PAKET 1 

Petunjuk: 

• Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara meng-klik bulatan di depan jawaban (A, B, C atau D).
• Dalam tiap soal, Anda hanya diperkenankan satu kali memilih jawaban. Namun Anda boleh mengulangi lagi dari awal dengan cara mereset ulang halaman blog ini.
• Koreksi/Hasil jawaban langsung akan diberikan sesaat setiap anda meng-klik bulatan jawaban soal dan dapat dilihat langsung pada notifikasi atau pemberitahuan.
• Soal seluruhnya terdiri dari 30 butir soal PG dan 5 Essay dengan alokasi waktu 120 menit
• Selamat Mencoba!

---

1. Hasil dari 48.002 – 28.789 + 14.889 = ....

   A. 34.102

   B. 34.192

   C. 34.202

   D. 34.212


2. Hasil dari -1.560 : (-24) × 37 = ....

   A. -2.405

   B. -2.305

   C. 2.305

   D. 2.405


 3. Hasil dari (90 - 18)² + 12² : ∛13.824 = ….

   A. 222

   B. 330

   C. 5.190

   D. 7.782


 4. Urutan pecahan dari yang terkecil adalah …. 

   A. 286%; ²⁶/₉; 2,87; 2²²/₂₅; 2¹⁷/₁₉

   B. 286%; 2,87; 2²²/₂₅; ²⁶/₉; 2¹⁷/₁₉

   C. 286%; 2²²/₂₅; 2,87; ²⁶/₉; 2¹⁷/₁₉

   D. 286%; ²⁶/₉; 2,87; 2²²/₂₅; 2¹⁷/₁₉


 5. Hasil dari (-1.837) – 7.917 : (-13) × (-17) = ….

   A. –12.190

   B. –3.010

   C. –664

   D. 8.516


6. Andi membeli 3 pensil, 2 bolpoin, 2 penghapus, dan beberapa buku tulis. Harga setiap pensil Rp2.500,00, bolpoin Rp2.750,00, dan penghapus Rp1.500,00. Harga setiap buku tulis Rp1.500,00 lebih mahal dari penghapus. Andi membayar dengan empat lembar uang sepuluh ribuan. Andi menerima pengembalian Rp3.000,00. Banyak buku tulis yang dibeli Andi adalah ....


   A. 7 buah

   B. 9 buah

   C. 14 buah

   D. 18 buah


 7. Siswa kelas VI terdiri atas 64 siswa perempuan dan 48 siswa laki-laki. Siswa dari kelas tersebut akan dibagi menjadi beberapa kelompok sama banyak, begitu juga siswa laki-laki. Paling banyak kelompok yang dapat dibentuk adalah ....

   A.  32 kelompok

   B.  16 kelompok

   C.  8 kelompok

   D.  7 kelompok


 8. Hasil 3⁴/₉ - 1³/₆ + ¾ - ⁷/₁₂ = ....

   A. 3¹¹/₁₈

   B. 2¹/₉

   C. 1¹⁵/₁₈

   D. 1⁷/₉


 9. Ibu memebeli 2½  liter susu coklat. Susu tersebut akan Ibu tuangkan ke dalam beberapa gelas sampai habis. Jika setiap gelas diisi ½ liter susu, banyak gelas yang diperlukan Ibu adalah ....

   A. 2 gelas

   B. 3 gelas

   C. 5 gelas

   D. 6 gelas


 10. Bu Danik memotong kue menjadi beberapa bagian. Beberapa potong diberikan kepada Puput dan Nafisa. Nafisa menerima ⅜ bagian. Tiga perempat dari roti yang diterima Puput sama dengan 
1²/₆ dari Roti Nafisa. Roti yang diterima Puput adalah ….

   A. ¼

   B. ⅜ 

   C. ⅔

   D. ²³/₂₄


 11. Ditentukan huruf berbeda untuk menyatakan bilangan asli yang berbeda. Nilai sebuah kata ditentukan oleh sebuah hasil perkalian bilangan-bilangan yang diwakili huruf-hurufnya. Diketahu A = 17, U = 1 dan K = 11, sehingga AKU = 187. Jika nilai kata BUKU = 77, OBAT = 714 dan KUNO = 165, nilai kata BATUK adalah ....

   A. 2.618

   B. 1.155

   C. 770

   D. 510


 12. Azizah menggambar peta dari sebuah atlas yang tidak diketahui skalanya. Jarak kedua kota dalam atlas 8 cm. Pada tabel diketahui jarak sesungguhnya 180 km. Azizah memperbesar gambar peta 3 kali dari gambar pada atlas. Skala gambar peta Azizah adalah ....

   A.  1 : 750.000

   B.  1 : 1.125.000

   C.  1 : 2.250.000

   D.  1 : 6.750.000


 13. Siswa kelas 6 mengikuti kegiatan outbond. Kegiatan tersebut terdiri atas fun games dan susur sungai. Fun games dimulai pukul 07.25.36  dan selesai pukul 11.13.08. Susur sungai dimulai pukul 12.26.13 dan selesai pukul 15.24.07. Waktu yang digunakan fun games dan susur sungai adalah ....

   A. 5 jam 44 menit 26 detik

   B. 5 jam 45 menit 26 detik

   C. 6 jam 44 menit 26 detik

   D. 6 jam 45 menit 26 detik


 14. Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut.

(1)   keempat sisinya sama panjang

(2)   dua pasang sisinya sama panjang

(3)   salah satu sudutnya siku-siku

(4)   sepasang sudutnya sama besar

(5)   kedua diagonalnya sama panjang

(6)   kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus

Sifat-sifat bangun layang-layang ditunjukkan oleh ....

   A.  (1), (2), (3)

   B.  (1), (2), (4)

   C.  (2), (3), (6)

   D.  (2), (4), (6)


 15. Perhatikan gambar berikut!

Banyak sisi bangun tersebut ada ....

   A.  9

   B.  10

   C.  11

   D.  12


 16. Area gajah di suatu kebun binatang berbentuk lingkaran dengan jari-jari 15 m. Di sekeliling area dibuat trotoar dengan lebar 1 m. Pada tepi dalam trotoar dibuat pagar kawat. Setiap 2 m panjang pagar dipasang tiang pancang. Banyak tiang pancang yang diperlukan adalah ....

   A.  45

   B.  44

   C.  43

   D.  42


 17. Perhatikan gambar berikut!

Tinggi tabung 15 cm lebih panjang dari jari-jarinya. Volume tabung tersebut adalah .... (π = 3,14) 

   A.  4.710 cm³

   B.  7.850 cm³

   C.  18.840 cm³

   D.  31.400 cm³


18. Jarak Jogja – Magelang 53 km. Pak Danu mengendarai motor dari Jogja ke Magelang. Ia berangkat pukul 07.15 dengan kecepatan rata-rata 40 km/jam. Pak Rangga mengendarai motor dari Magelang ke Jogja. Ia berangkat pukul 07.27 dengan kecepatan rata-rata 50 km/jam. Mereka berkendara melalui jalan yang sama. Saat mereka berpapasan, Pak Rangga telah menempuh jarak ....

   A.  20 km

   B.  25 km

   C.  27,5 km

   D.  39 km


 19. Perhatikan gambar berikut!

Luas permukaan bangun tersebut adalah ....

   A.  534 cm²

   B.  509 cm²

   C.  499 cm²

   D.  484 cm²


20. Perhatikan gambar berikut!

Rani akan membuat sebuah segitiga PQR. Jika ia ingin membuat segitiga siku-siku, koordinat titik R yang tepat adalah ....

   A.  (3, -1)

   B.  (0, -3)

   C.  (-1, 1)

   D.  (-3, 0)

PEMBAHASAN SOAL

➠ Pembahasan USBN Matematika SD No.1-20

➠ Pembahasan USBN Matematika SD No.21-35